MEMBENTUK KELAS YANG EFEKTIF MELALUI GURU YANG KREATIF DAN INOVATIF

Authors

  • Aspari Aspari
  • Anggraini Anggraini

DOI:

https://doi.org/10.58487/akrabjuara.v6i2.1474

Keywords:

Kreatif, inovatif, efektif, guru, dosen, kreatif dan inovatif

Abstract

Kelas adalahsebuah tempat dimana kita dapat melakukan aktivitas pemblajaran. Untuk melakukan aktifitas pembelajaran dalam sebuah kelas dibutuhkan sebbuah usah untuk mengatur kelas agar menjadi kelas yang efektif. untuk membuatkelas menjadi efektif dibutuhkan seorang guru atau dosen yang kreatif dan inovatif. Guru atau dosen yang kreatif dan inofatif adalah mereka yang mampu mempersembahkan atau menghadirkan hal baru dalam setiap aktivitas pembelajaran. Aktifitas pembelajaran adalah aktifitas dimana gur atau dosen melakukan proses pembelajaran bersama siswa atau mahasiswa. Proses pembelajran akan berjalan dengan efektif apabila situasi kelas kondusif. Ketika situasi kelas sudah kondusif, kelas akan menjadi efektif. sebuah kelas akan mejandi efektif apabila mangae kelas memiliki kemampuan mengatur kelas dengan baik. Untuk mengatur kelas butuh manajer yang kreatif dan inofatif. Manager kelas adalah guru atau dosen. Penulisan junral ini adalah untuk mengethaui dan memahami bagaimana cara mengatur kelas agar menjadi kelas yang efektif, dan untuk mengetahui bagaimana mmenjadi guru atau dosen yagn kreatif dan inofatif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Stinggins, R.J., 1994. Students Centered Classroom Assessment. New York: Macmillan College Publishing Company

Abdurahmat. 2003. Pengertian Efektivitas. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Mu’awanah. 2011. Strategi Pembelajaran, :Pedoman Guru dan Calon Guru. Kediri : STAIN KEDIRI PRESS.

Arindinto, Suharsimi. 1996. Pengelolahan Kelas dan Siswa : Sebuah Pendekatan Evaluatif.Jakarta : PT RajaGrafido Persada.
Mufarrokah, Annisatul. 2009. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta : Teras.

Rohani, Ahmad dan Abu Ahmadi. Pengelolahan Pengajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Bahri Djamarah, Syaiful dan Aswan Zain, 1997. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT RINEKA CIPTA.

Robbins, Stephen P., 1994. Teori Organisasi: Struktur, Desain dan Aplikasi, Alih Bahasa Jusuf Udaya. Jakarta : Arcan
Nawawi, Hadari, 1996, Manajemen dan Organisasi Sekolah, Jakarta : Gunung Agung.

Utami Munandar. 1992. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah, Petunjuk Bagi Para Guru dan Orang tua. Jakarta : Gramedia.

Imran. 2010. Pembinaan Guru Di Indonesia. Jakarta: Pustaka Jaya

Suparlan. 2008. Menjadi Guru Efektif. Jakarta: Hikayat Publishing

Downloads

Published

2021-05-05

How to Cite

Aspari, A., & Anggraini, A. (2021). MEMBENTUK KELAS YANG EFEKTIF MELALUI GURU YANG KREATIF DAN INOVATIF. Akrab Juara : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 6(2), 313–325. https://doi.org/10.58487/akrabjuara.v6i2.1474

Issue

Section

Articles