IMPLEMENTASI MANAJEMEN KEPEMIMPINAN PADA ABAD KE-21

Abstract

Pada abad 21, di Indonesia, banyak tantangan dan hambatan yang dihadapi, khususnya bidang
pendidikan, di antaranya teknologi, informasi, kemampuan berkomunikasi, budaya, dan
perkembangan ilmu pengetahuan yang cukup cepat. Oleh karena itu, diperlukan kemampuan
kepemimpinan pendidikan yang efektif dan efisien sesuai dengan fungsi manajemen.
Sehubungan dengan hal tersebut, kajian yang akan dianalisis hanya difokuskan pada
implementasi manajemen kepemimpinan pada Abad ke-21 melalui dua studi kasus pada
penelitian sebelumnya di sekolah islam serta perusahaan. Metode yang dipergunakan adalah
analisis kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang diperoleh berdasarkan hasil observasi dan
kajian literatur. Dengan demikian, diharapkan hasilnya adalah diperoleh keterampilan dan
kemampuan kepemimpinan pendidikan berkaitan dengan implementasi manajemennya pada
abad 21 di Indonesia berdasarkan hasil fokus kajian. Selain itu, hasil penelitian dapat
dikembangan pada penelitian selanjutnya dan diimplementasikan di masyarakat.