ANALISIS LINGKUNGAN BELAJAR UNTUK MEDIA MENULIS BAGI SISWA
DOI:
https://doi.org/10.58487/akrabjuara.v8i2.2090Keywords:
the learning environment, media writingAbstract
The research data source is the results of interviews with Indonesian teachers in Jabodetabek. From the results of the research above, it can be concluded that the learning environment affects students' writing skills. There are two learning environments, namely indoors and outdoors. The learning media used by the teacher in writing poetry are audiovisual, audio, hands-on, projects, puzzles, picture cards, and others
Downloads
Download data is not yet available.
References
Aini, P. N., & Taman, A. 2012. Pengaruh
kemandirian belajar dan lingkungan
belajar siswa terhadap prestasi belajar
akuntansi siswa kelas xi ips sma negeri
1 sewon bantul tahun ajaran
2010/2011. Jurnal Pendidikan
Akuntansi Indonesia, 10(1).
Arianti, A. 2019. Urgensi lingkungan belajar
yang kondusif dalam mendorong siswa
belajar aktif. Didaktika: Jurnal
Kependidikan, 11(1), 41-62.
Astuti, Y. W., & Mustadi, A. 2014. Pengaruh
penggunaan media film animasi
terhadap keterampilan menulis karangan
narasi siswa kelas V SD. Jurnal Prima
Edukasia, 2(2), 250-262.
Hsb, A. A. 2018. Kontribusi lingkungan
belajar dan proses pembelajaran
terhadap prestasi belajar siswa di
sekolah.
Khulsum, U., Hudiyono, Y., & Sulistyowati,
E. D. 2018. Pengembangan Bahan Ajar
Menulis Cerpen dengan Media
Storyboard pada Siswa Kelas X
SMA. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa,
Sastra, dan Pengajarannya, 1(1), 1-12
kemandirian belajar dan lingkungan
belajar siswa terhadap prestasi belajar
akuntansi siswa kelas xi ips sma negeri
1 sewon bantul tahun ajaran
2010/2011. Jurnal Pendidikan
Akuntansi Indonesia, 10(1).
Arianti, A. 2019. Urgensi lingkungan belajar
yang kondusif dalam mendorong siswa
belajar aktif. Didaktika: Jurnal
Kependidikan, 11(1), 41-62.
Astuti, Y. W., & Mustadi, A. 2014. Pengaruh
penggunaan media film animasi
terhadap keterampilan menulis karangan
narasi siswa kelas V SD. Jurnal Prima
Edukasia, 2(2), 250-262.
Hsb, A. A. 2018. Kontribusi lingkungan
belajar dan proses pembelajaran
terhadap prestasi belajar siswa di
sekolah.
Khulsum, U., Hudiyono, Y., & Sulistyowati,
E. D. 2018. Pengembangan Bahan Ajar
Menulis Cerpen dengan Media
Storyboard pada Siswa Kelas X
SMA. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa,
Sastra, dan Pengajarannya, 1(1), 1-12
Downloads
Published
2023-05-05
How to Cite
samosir, astuti. (2023). ANALISIS LINGKUNGAN BELAJAR UNTUK MEDIA MENULIS BAGI SISWA. Akrab Juara : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 8(2), 128–134. https://doi.org/10.58487/akrabjuara.v8i2.2090
Issue
Section
Articles
