ANALISIS HUBUNGAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA SISWA SMP N 23 PEKANBARU KELAS VII PADA PELAJARAN SUHU DAN KALOR

Authors

  • Taufik Akbar
  • Yennita Yennita
  • Zulirfan Zulirfan

DOI:

https://doi.org/10.58487/akrabjuara.v8i4.2201

Keywords:

Motivasi Belajar, Hasil Belajar Kognitif, Suhu dan Kalor

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan motivasi dan hasil belajar kognitif fisika siswa SMP N 23 Pekanbaru kelas VII pada pelajaran suhu dan kalor. Metode penelitian yang digunakan merupakan pendekatan kuantitatif karena penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang motivasi belajar siswa dan hasil belajar kognitif siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan metode kuesioner untuk variabel motivasi belajar. Pengumpulan data untuk variabel hasil belajar kognitif dilakukan dengan memberikan tes objektif tertulis. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata/mean motivasi belajar siswa kelas VII SMP N 23 Pekanbaru adalah 133,06 dan rata-rata/mean hasil belajar siswa kelas VII SMP N 23 Pekanbaru adalah 60,99. Dalam uji normalitas menunjukkan bahwa nilai uji normalitas motivasi belajar adalah 0,441 dan uji normalitas hasil belajar adalah 0,053. Dalam uji linearitas menunjukkan bahwa nilai signifikansi linear sebesar 0,141 > 0,05. Hasil analisis korelasi diatas menunjukkan bahwa nilai korelasi person adalah 0,006 < 0,05, sehingga variabel motivasi belajar dengan hasil belajar kognitif memiliki korelasi. Hasil analisis korelasi product moment dari Karl Person menunjukkan bahwa hubungan antar kedua variabel memiliki hubungan yang lemah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anderson, L.W. & Krathwohl, D.R. 2001. “A taxonomy for learning teaching and assesing (A revision of bloom?s taxo nomy of educational objectives)”. New York: Longman.

Ayu Nurmala, Desy, Lulup Endah Tripalupi, Dan Naswan Suharsono. 2014. Pengaruh Motivasi Belajar Dan Aktivitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi. Vol. 4.

Budiwanto, S., 2014. Metode Statistika untuk Analisis Data Bidang Keolahragaan, Malang: Universitas Negeri Malang

Damis, Muhajis. 2018. Analisis Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Sekolah Dasar Negeri 3 Allakuang Kecamatan Maritengngae Kabupaten Sidenreng Rappang. Jurnal Idaarah. Vol 2(2) : 216-228.

Darmawan, I. Gusti Bagus. 2016. Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Menggambar Bangunan Smk Negeri 1 Seyegan.

Dimyati.2006. Belajar dan Pembelajaran.Jakarta: Depdikbud.

Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara

Hasibuan, Fitri Ayu Chumaira. 2019. Hubungan Motivasi Belajar Dan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Negeri 01 Ciputat Tangerang Selatan Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Untuk Memenuhi.

Kompri. 2016. Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru Dan Siswa. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya

Lestari, Witri. 2015. Efektifitas Strategi Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika.Jurnal Formatif. Vol 2(3): 170-181.

Mukhtar, Radinal. 2015. Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Seni Budaya Bidang Seni Musik Siswa Kelas X SMA Piri 1 Yogyakarta.

Ni’mah, Ulfatun. 2017. Hubungan Minat Dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar IPS Kelas V SDN Gugus Pangeran Diponegoro Kabupaten Pati Skripsi.

Rahman, Sunarti. 2021. Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar “Merdeka Belajar Dalam Menyambut Era Masyarakat 5.0” Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar.

Ricardo, Dan Rini Intansari Meilani. 2017. Impak Minat Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa (The Impacts Of Students’ Learning Interest And Motivation On Their Learning Outcomes). Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. Vol. 1(1): 79-82.

Rivaie dan Sri Buwono, Wanto. 2013. Hubungan Motivasi Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi Di Kelas XI IPS SMA Kemala Bhayangkari 1.

Saptono, Yohanes Joko. 2016. Motivasi Dan Keberhasilan Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Agama Kristen. Vol 1(1): 189-212.

Sardiman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sari, Nurmalita, Widha Sunarno, Dan Sarwanto Sarwanto. 2018. “Analisis Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Fisika Sekolah Menengah Atas.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan. Vol 3(1):17–32. Doi: 10.24832/Jpnk.V3i1.591.

Sugiyono. 2005. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta

Sutrisno Hadi. 2004. Analisis Regresi. Yogyakarta : Andi Offset.

Syam, Nuraidah. 2020. “Pengaruh Motivasi Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII MTS Baburahman Jombe Kecamatan Turatea Kabupaten Jeneponto.”

Warti, Elis. 2016. Pengaruh Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SD Angkasa 10 Halim Perdana Kusuma Jakarta Timur. Vol. 5

Downloads

Published

2023-11-16

How to Cite

Akbar, T., Yennita, Y., & Zulirfan, Z. (2023). ANALISIS HUBUNGAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA SISWA SMP N 23 PEKANBARU KELAS VII PADA PELAJARAN SUHU DAN KALOR. Akrab Juara : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 8(4), 90–105. https://doi.org/10.58487/akrabjuara.v8i4.2201

Issue

Section

Articles