MANAJEMEN PEMBELAJARAN RAUDHATUL ATHFAL USWATUN HASANAH KABUPATEN BANJAR
Keywords:
Manajemen Sekolah, Taman Kanak-Kanak, Raudhatul AthfalAbstract
Raudhatul Athfal (RA) Uswatun Hasanah, sebagai Raudhatul Athfal Inti Provinsi Kalimantan Selatan haruslah melaksanakan Manajemen Sekolah Taman Kanak-Kanak dan PERMEN Pendidikan Nomor 58 Tahun 2009 dengan sebaik-baiknya.Sehingga dapat menjadi contoh Raudhatul Athfal lainnya.Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkanmanajemen pembelajaran taman kanak-kanak di Raudhatul Athfal Uswatun Hasanah Kabupaten Banjar Analisis data dengan menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Kesimpulan penelitian ini: manajemen pembelajaran belum optimal melaksanakan Standar Isi, Proses, dan Penilaian dalam PERMEN Pendidikan Nasional Nomor 58 tahun 2009.
Downloads
References
Ibrahim Bafadal. 2006. Dasar-dasar Manajemen Taman Kanak-kanak. Jakarta: Bumi Aksara.
Cendikia, Kelompok Belajar. 2008. PAUD, Pendekatan BCCT dan Multiple Intelligence. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Pedoman Pengembangan Manajemen Sekolah. Jakarta: Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah.
. 2003. Panduan Pengelolaan Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Direktorat PendidikanTaman Kanak-Kanak dn Sekolah Dasar.
Moleong, Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muhadjir, Noeng. 2010. Metodologi penelitian kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin.
Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Pendidikan; Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
