PENGARUH BIMBINGAN SOSIAL TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 PALU
Keywords:
Bimbingan Sosial, Penyesuaian DiriAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penyesuaian diri siswa sebelum dan sesudah diberikan bimbingan sosial serta untuk mengetahui apakah ada pengaruh signifikan bimbingan sosial terhadap penyesuaian diri siswa kelas XI SMK Negeri 2 Palu. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 2 Palu yang berjumlah 25 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang dilakukan sebanyak 2 tahap. Data yang diperoleh dalam penelitian ini diolah dan dianalisis secara deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis deskriptif, penyesuaian diri siswa mengalami peningkatan sebesar 84%, sedangkan hasil analisi inferensial menunjukkan bahwa nilai t hitung > t tabel atau 7,731 > 1,711, maka Ho yang menyatakan bahwa tidak ada pengaruh signifikan bimbingan sosial terhadap penyesuaian diri siswa ditolak. Kesimpulan yang diperoleh yaitu ada pengaruh signifikan bimbingan sosial terhadap penyesuaian diri siswa kelas XI SMK Negeri 2 Palu.
Downloads
References
Abu Ahmadi, 1991. Psikologi Sosial edisi revisi. Jakarta. Rineka Cipta.
Alex Sobur, 2003. Psikologi Umum. Bandung
Pustaka Setia.
Anas Sudijono, 1991. Pengantar Statistik
Pendidikan. Jakarta: PT. Radja Grafindo Persada.
Ary H. Gunawan, 2000. Sosiologi Pendidikan,
Suatu Analisis Sossiologi Pulbagi Pro-blem Pendidikan. Jakarta. Rinek Cipta.
Chaplin. J.P. (a.b. Kartini Kartono). 2001.
Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Rajawali Pers.
Dewa Ketut Sukardi, 2002. Bimbingan dan
Konseling di Sekolah. Rineka Cipta. Jakarta.
Hellen A. 2005. Bimbingan dan Konseling,
Jakarta PT. Ciputat Pers.
Husain Usman dan R.PS. Akbar. 1995.
Pengantar Statistik. Jakarta: Bumi Aksara.
G. N. Oka Suparno, dkk. 1995. Perkembangan
Peserta Didik. Jakarta: Proyek Pembinaan dan Peningkatan Mutu Tenaga Kependidikan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi.
Mustafa Fahmi, 1982. Penyesuaian Diri
(Terjemahan), Jakarta. N.V Bulan Bintang.
Moh. Ali dan Moh. Ansori. Psikologi Remaja.
Perkembangan Peserta Didik. PT. Bumi Aksara. Jakarta.
Prayitno, 2000, buku 2 Pelayanan bimbingan
dan konseling Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) Jakarta. Kerjasama Koperasi Karyawan Pusgrafin dengan Penerbit Penebar Aksara.
Prayitno dkk. 1997. Pelayanan Bimbingan dan
Konseling Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP). Jakarta:Penebar Ak-sara.
Samuel Soeito, 1982. Psikologi pendidikan
Mengutamakan Segi-segi Perkembangan Jilid II, Jakarta. Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indo-nesia.
Schneiders, A. 1964. PeWinstonrsonal
Adjustment and Mental Health. New York: Rinehart & Winston.
S. Winkel & MM. Sri Hastuti. 2006.
Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. & MM. Sri Hastuti, 2006. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Yokyakarta: Media Abadi.
Sunarto dan Ny. B. Agung Hartono. 2002.
Perkembangan Peserta Didik. Jakarta. Rineka Cipta.
Zainudin Mu’tadin, 2002. Penyesuaian Diri
Remaja (Online) (http://www.e-psiko-logi.Com/Remaja 16080. Htm.
