PELAKSANAAN GERAKAN LITERASI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI KOTA TIDORE KEPULAUAN (STUDI DI SMA NEGERI 1 DAN SMA NEGERI 3 KOTA TIDORE KEPULAUAN)
Keywords:
Literasi Sekolah SMAAbstract
Pelaksanaan program gerakan literasi sekolah (GLS) Sekolah Menengah Atas (SMA) belum berjalan dengan baik. Hal juga terjadi di SMA Negeri 3 dan SMA Negeri 1 Kota Tidore Kepulauan. Atas dasar ini maka penelitian ini bertujuan untuk : Mengetahui pelaksanaan gerakan literasi sekolah di SMA Negeri 3 dan SMA Negeri 1 Kota Tidore Kepualuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan melalukan observasi dan wawancara mendalam kepada informan serta menggunakan teknik triangulasi data. Hasil penelitian ini adalah pelaksanaan gerakan literasi sekolah di SMA Negeri 3 hanya sampai pada tahap pembiasaan dengan kegiatan baca buku 15 menit sebelum kegiatan belajar dimulai. Sedangkan pelaksanaan gerakan literasi sekolah di SMA Neger 1 sudah sampai pada tiga tahap yaiu tahap pembiasaan, tahap pengembangan, dan tahap pembelajaran.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Apandi, I. 2017. Benarkah Literasi Sekolah Mengalami Stagnasi?. Diakses pada 27 Agustus 2019 dari https://www.kompasiana.com/idrisapandi/58dee2db2f7a61cf0574e30e/benarkah-gerakan-literasi-sekolah-mengalami-stagnasi#
Bawden, D. 2001. "Information and Digital Literacy: A Review of Concepts". Journal of Documentation, 57 (2). Hlm. 218-259.
Beers, C. S., Beers, J. W. & Smith, J. O. 2009. A Principal’s Guide to Literacy Intruction. New Yourk: Guilford Press.
Creswell, J.W. 2010. Research Desaign: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
.
Faradina, Nindya. 2017. Pengaruh Program Gerakan Literasi Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Di Sd Islam Terpadu Muhammadiyah An-Najah Jatinom Klaten. Jurnal Hanata Widya. Volume 6, Nomor 8.
Ferguson, Brian. Information Literacy A Primer for Teachers, Librarians, and other Informed People. Diakses pada tanggal 27 Juli 2019. http://www.bibliotech.us/pdfs/InfoLit.pdf.
Hague, Cassie & Payton, Sarah . 2010. Digital Literacy Across the Curriculum: a Futurelab Handbook. United Kingdom. Diakses pada 27 Agustus 2019 dari https://www.nfer.ac.uk/digital-literacy-across-the-curriculum.
Huda, F. 2014. Peran Kegiatan Literasi Dalam Meningkatkan Minat Baca dan Menulis Siswa Sekolah Dasar. Jurnal JPSD STKIP Sebelas April Sumedang, 3(1). Hlm 42-52.
Kemendikbud. 2016. Desain Induk Gerakan Literasi Sekolah. Jakarta: Dirjen Dikdasmen.
Kemendikbud. 2016. Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Menengah Atas. Jakarta: Dirjen Dikdasmen.
Kemendikbud. 2018. Desain Induk Gerakan Literasi Sekolah (Edisi 2). Jakarta: Dirjen Dikdasmen.
Kurnianingsih, Indah., Rosini., Ismayati, Nita. 2017 .Upaya Peningkatan Kemampuan Literasi Digital bagi Tenaga Perpustakaan Sekolah dan Guru di Wilayah Jakarta Pusat Melalui Pelatihan Literasi Informasi.Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Volume 3, No.1, September 2017. Diakses pada 28 Juli 2019 dari https://jurnal.ugm.ac.id/jpkm
Kurniawan, Komang Indra, Sang Ayu Putu Sriasih, & I Gede Nurjana. 2017. Impelementasi Program Literasi Sekolah (GLS) di SMA Negeri 1 Singaraja. e-Journal Jurusan Pendidikan Bahasan dan Sastra Indonesia, Volume 7, No. 2. Hlm 1-11.
Moleong, L.J. 2011. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Musthafa, Bachrudin. 2014. Literasi Dini dan Literasi Remaja: Teori, Konsep dan Praktik. Bandung : CREST.
Nurchaili. 2016. Menumbuhkan Budaya Literasi Melalui Buku Digital. Jurnal LIBRA. Volume 8, Nomor 2 : Desember 2016. Diakses pada 27 Agustus 2019 dari http://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/libria/article/download/1211/906.
Pradana, Berha Handini., Fatimah Nurul., & Rochana, Totok. 2017. Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah Sebagai Upaya Membentuk Habitus Literasi Siswa di SMA Negeri 4 Magelang. Solidarity. Volume 6, Nomor 2. 1-13. Diakses pada 28 Juli 2019 dari https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/solidarity/article/view/19560
Prihatini, Fitria Widi. 2017. Analisis Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Pada Kelas Rendah di SDN Punten 1 Batu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Malang. Diakses pada 30 Juli 2019 dari http://eprints.umm.ac.id/35590/
Ramadhani, Nur Suci. 2018. Analisis Pelaksanaan Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SMP Kota Surabaya. Diakses pada 30 Juli 2019 dari http://repository.unair.ac.id/74834/.
Sugiyono. 2015. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suprihatin, Enny. 2018. Implementasi Kebijakan Gerakan Literasi Sekolah di SMA Negeri 5 Surabaya. Tesis Tidak Dipublikasikan. Universitas Gadjah Mada. Diunduh pada 27 Juli 2019 dari http://etd.repository.ugm.ac.id/.
Suyono. 2011. Pembelajaran Efektif dan Produktif Berbasis Literasi: Analisis Konteks, Prinsip, dan Wujud Alternatif Strategi Implementasinya di Sekolah. Malang: Penerbit Cakrawala Indonesia.
Utama, Dewi., Sufyadi, Susanti., Anggraini, Lanny, dkk. 2016. Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar. Jakarta : Dirjen Dikdasmen.
Bawden, D. 2001. "Information and Digital Literacy: A Review of Concepts". Journal of Documentation, 57 (2). Hlm. 218-259.
Beers, C. S., Beers, J. W. & Smith, J. O. 2009. A Principal’s Guide to Literacy Intruction. New Yourk: Guilford Press.
Creswell, J.W. 2010. Research Desaign: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
.
Faradina, Nindya. 2017. Pengaruh Program Gerakan Literasi Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Di Sd Islam Terpadu Muhammadiyah An-Najah Jatinom Klaten. Jurnal Hanata Widya. Volume 6, Nomor 8.
Ferguson, Brian. Information Literacy A Primer for Teachers, Librarians, and other Informed People. Diakses pada tanggal 27 Juli 2019. http://www.bibliotech.us/pdfs/InfoLit.pdf.
Hague, Cassie & Payton, Sarah . 2010. Digital Literacy Across the Curriculum: a Futurelab Handbook. United Kingdom. Diakses pada 27 Agustus 2019 dari https://www.nfer.ac.uk/digital-literacy-across-the-curriculum.
Huda, F. 2014. Peran Kegiatan Literasi Dalam Meningkatkan Minat Baca dan Menulis Siswa Sekolah Dasar. Jurnal JPSD STKIP Sebelas April Sumedang, 3(1). Hlm 42-52.
Kemendikbud. 2016. Desain Induk Gerakan Literasi Sekolah. Jakarta: Dirjen Dikdasmen.
Kemendikbud. 2016. Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Menengah Atas. Jakarta: Dirjen Dikdasmen.
Kemendikbud. 2018. Desain Induk Gerakan Literasi Sekolah (Edisi 2). Jakarta: Dirjen Dikdasmen.
Kurnianingsih, Indah., Rosini., Ismayati, Nita. 2017 .Upaya Peningkatan Kemampuan Literasi Digital bagi Tenaga Perpustakaan Sekolah dan Guru di Wilayah Jakarta Pusat Melalui Pelatihan Literasi Informasi.Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Volume 3, No.1, September 2017. Diakses pada 28 Juli 2019 dari https://jurnal.ugm.ac.id/jpkm
Kurniawan, Komang Indra, Sang Ayu Putu Sriasih, & I Gede Nurjana. 2017. Impelementasi Program Literasi Sekolah (GLS) di SMA Negeri 1 Singaraja. e-Journal Jurusan Pendidikan Bahasan dan Sastra Indonesia, Volume 7, No. 2. Hlm 1-11.
Moleong, L.J. 2011. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Musthafa, Bachrudin. 2014. Literasi Dini dan Literasi Remaja: Teori, Konsep dan Praktik. Bandung : CREST.
Nurchaili. 2016. Menumbuhkan Budaya Literasi Melalui Buku Digital. Jurnal LIBRA. Volume 8, Nomor 2 : Desember 2016. Diakses pada 27 Agustus 2019 dari http://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/libria/article/download/1211/906.
Pradana, Berha Handini., Fatimah Nurul., & Rochana, Totok. 2017. Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah Sebagai Upaya Membentuk Habitus Literasi Siswa di SMA Negeri 4 Magelang. Solidarity. Volume 6, Nomor 2. 1-13. Diakses pada 28 Juli 2019 dari https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/solidarity/article/view/19560
Prihatini, Fitria Widi. 2017. Analisis Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Pada Kelas Rendah di SDN Punten 1 Batu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Malang. Diakses pada 30 Juli 2019 dari http://eprints.umm.ac.id/35590/
Ramadhani, Nur Suci. 2018. Analisis Pelaksanaan Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SMP Kota Surabaya. Diakses pada 30 Juli 2019 dari http://repository.unair.ac.id/74834/.
Sugiyono. 2015. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suprihatin, Enny. 2018. Implementasi Kebijakan Gerakan Literasi Sekolah di SMA Negeri 5 Surabaya. Tesis Tidak Dipublikasikan. Universitas Gadjah Mada. Diunduh pada 27 Juli 2019 dari http://etd.repository.ugm.ac.id/.
Suyono. 2011. Pembelajaran Efektif dan Produktif Berbasis Literasi: Analisis Konteks, Prinsip, dan Wujud Alternatif Strategi Implementasinya di Sekolah. Malang: Penerbit Cakrawala Indonesia.
Utama, Dewi., Sufyadi, Susanti., Anggraini, Lanny, dkk. 2016. Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar. Jakarta : Dirjen Dikdasmen.
Downloads
Published
2020-02-05
How to Cite
Simabur, L. A., Umasugi, M., Anfas, A., & Hi. Yusuf, H. (2020). PELAKSANAAN GERAKAN LITERASI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI KOTA TIDORE KEPULAUAN (STUDI DI SMA NEGERI 1 DAN SMA NEGERI 3 KOTA TIDORE KEPULAUAN). Akrab Juara : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 5(1), 10–25. Retrieved from https://akrabjuara.com/index.php/akrabjuara/article/view/959
Issue
Section
Articles
