[1]
Aspari, A. 2022. EFEKTIFITAS REMEDIAL TEACHING DAN PENGELOLAAN KELAS DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SISWA. Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial. 7, 3 (Aug. 2022), 95–111. DOI:https://doi.org/10.58487/akrabjuara.v7i3.1870.