Raodahtul Jannah, H., Lisnawati, S., & Sutisna, H. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS III SDIT AL-MADINAH CIBINONG BOGOR. Akrab Juara : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 4(3), 189–195. Retrieved from https://akrabjuara.com/index.php/akrabjuara/article/view/719