Raodahtul Jannah, H., Lisnawati, S., & Sutisna, H. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS III SDIT AL-MADINAH CIBINONG BOGOR. Akrab Juara : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 4(3), 189–195. https://doi.org/10.58487/akrabjuara.v4i3.719