Aspari, A. (2022) “EFEKTIFITAS REMEDIAL TEACHING DAN PENGELOLAAN KELAS DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SISWA”, Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial, 7(3), pp. 95–111. doi: 10.58487/akrabjuara.v7i3.1870.